Palaeoenvironment, Settlement, and Land Use in the Late Neolithic—Bronze Age Site of Colombare di Negrar di Valpolicella (N Italy, On-Site)

نویسندگان

چکیده

Palynological and archaeobotanical analyses have been carried out as part of the interdisciplinary project Colombare di Negrar, a prehistoric site in Lessini Mountains (northern Italy). The palaeoenvironmental economic reconstruction from Late Neolithic to beginning Early Bronze Age was based on 16 pollen samples three macroremains taken two contiguous trenches. landscape shows presence natural clearings wood. Forest cover characterised by oak wood, with Ulmus Tilia. intermediate morphology size exine Tilia cordata/platyphyllos may be regarded first palynological evidence lime hybrids palaeorecords. Hygrophilous trees Vitis vinifera testify riparian forests moist soils. Among supplying fruits, addition grapevine, hazelnut (Corylus avellana) walnut (Juglans regia) were present. A mixed economy animal breeding cultivation cereals (Hordeum vulgare, Triticum monococcum, T. dicoccum, timopheevii) emerged data. combined analysis plant suggests that different activities simultaneously relationship between resources socio-economic cultural evolution territory.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

Site-Selective C(sp3)–H Functionalization of Di-, Tri-, and Tetrapeptides at the N-Terminus

Although the syntheses of novel and diverse peptides rely mainly on traditional coupling using unnatural amino acids, postsynthetic modification of peptides could provide a complementary method for the preparation of nonproteinogenic peptides. Site selectivity of postsynthetic modification of peptides is usually achieved by targeting reactive moieties, such as the thiol group of cysteine or the...

متن کامل

the impact of generative learning strategy use on efl learners’ reading achievement and critical thinking

این پژوهش کوشیده است تأثیر به کارگیری راهبردهای زایا را بر پیشرفت و بسندگی در خواندن و درک مطلب و نیز بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی را بررسی کند. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول به صورت تصادفی انتخاب وبه دو گروه تجربی و شاهد با تعداد دانش آموزان مساوی در هر گروه تقسیم شدند. به هر دو گروه سه داستان کوتاه به عنوان موضوع خواندن برای کلاس داده شد. به گروه تجربی درابتدا...

The Role of Site Detection on the Land Utilization Type in Planning and Management in Arid Areas Geographic

Aims & Backgrounds: One of the most important parts of Planning and management in arid areas is land evaluation surveys and determines the compatibility of the desired area for previously considered land use. The purpose of this research is to emphasize the importance and role of land suitability assessment classification as one of the main parts of management in this region. Methodology: In t...

متن کامل

learners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use

رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Quaternary

سال: 2022

ISSN: ['2571-550X']

DOI: https://doi.org/10.3390/quat5040050